《阅读力:未来小公民的阅读培养计划》编辑感悟

2018-06-12

作者:中信出版 优势教养 韩笑


我初来中信接触的第一本书,就是这本《阅读力:未来小公民的阅读培养计划》。它的题目吸引了我,身为一名编辑,无论从个性角度还是从职业角度,我都很重视阅读,有人说,阅读是用一顿饭的钱换了别人一辈子的经验,这样的收获,又怎能不诱人。但是观察我身边亲戚家的孩子,我发现,孩子们沉迷屏幕,不爱读书已经成了难以抑制的行为。看着亲戚家的小孩儿已经早早戴上眼镜,却仍然目不转睛地盯着手机屏幕,我忧上心头。直到审读完这本书,我才发现孩子们沉迷电子设备不爱读书的根源,阅读习惯本该从出生起甚至于出生前就开始培养的,而太多的父母忽略了这一点。

我们想要什么样的孩子?


无论家里的孩子多大,父母们都盼着孩子学识渊博、深明事理、出类拔萃、健康快乐,但是孩子的成长过程又伴随着许许多多的问题。溺爱过甚的孩子会无法无天,严格要求下的孩子又逆反心太重。抛却孩子的性格塑造不谈,小到孩子从小学开始的考试成绩,大到专业的选择,工作单位的挑选,都是父母们极其关心的问题。为了孩子们有个更顺畅的未来,许多父母给孩子报了补习班、兴趣班,虽然自己也不愿意在周六日把孩子从睡梦中叫醒,但是咬咬牙,还是让他们长痛不如短痛。即便如此,父母们也常常事与愿违,自家的孩子总是能很巧妙地绕开学习好、能力强、懂事……这些词语。他们撅着小嘴,唱着反调,丝毫不能理解父母的苦心,这该如何是好?


孩子为什么会这样?


父母是孩子的第一任老师,在孩子的早期教育阶段,言传身教非常重要。很多父母觉得孩子刚出生,能看懂什么,听懂什么呢?于是当着孩子的面刷手机、平板,或者为了求得孩子一时的安宁,把电子设备塞进了他们手里,让孩子在很早的时候就对这种会发光的长方形物件产生了兴趣,而对旁边的玩具和画面没有变化的纸板书无动于衷。殊不知,孩子会在最初几个月大脑飞速发展的阶段对身边的信息进行非常集中的处理,给孩子看什么会影响他观念的形成,甚至会影响一辈子。因此,当孩子哭闹着不听话的时候,如果不是因为疾病,父母们该不该反思一下自己的行为给孩子带来了哪些影响呢?
 


父母们该做些什么?


在审读《阅读力:未来小公民的阅读培养计划》这本书的时候,我很惊诧,这本书竟然是一个爸爸写的。贾森•布格与我们印象中粗枝大叶或不苟言笑的父亲形象不同,他是温柔而细心的。在孩子出生前,他就每天对着尚未出世的孩子唱歌,让她熟悉自己的声音。孩子出生后,在新生儿派对上,他向朋友们征集了适合给婴幼儿读的故事书。然而,初为人父的他仍然感到手足无措,怎么给这样一个软软的新生儿讲故事?该给她讲什么故事?他咨询了育儿专家、早教专家、图书管理员、作家……整理了200多位权威人士推荐的书单和应用程序清单,同时他还总结了15个适合0-5岁宝宝的亲子互动式阅读指南——“生而阅读指南”,并带着女儿亲身实践。


这15个技巧会告诉父母,如何给孩子读书、如何给孩子找书、如何就书中的小问题与孩子交流、如何在互动中锻炼孩子的逻辑思维和语言表达能力等等。这本书是贾森•布格带着女儿奥利芙•布格一起探索的过程,阅读,从孩子出生就开始了,并且会一直延续下去。贾森会给尚未满月的女儿讲《晚安,月亮》,会夸张地再现故事里角色的表情,会在某些关键的地方停下来问女儿书里的角色为什么会这么做,会根据孩子的兴趣选择更多的书籍,还会把书里的故事情节变成游戏,和孩子一起在家里用游戏的方式加深对故事的记忆……他从不担心女儿给的反馈不够,而是在有限的亲子共读时间里,持续刺激女儿思考,和她一起高效阅读。在反复使用15个“生而阅读指南”后,奥利芙渐渐从一个睁着大眼睛听故事的小姑娘,变成了会挑选心爱的故事、会自主挑选书籍、会提问、会讲故事的小姑娘。她涉猎广泛,阅读的书籍远远超过了自己的年龄限制。她思维活跃,既可以认真倾听,又可以清晰表达。但是,奥利芙和大部分孩子一样,无法摆脱电子设备产生的吸引力,长时间对着电子设备,她就会表情呆滞、流口水,会因为爸爸把电子设备拿走大声哭闹。而贾森却从没打算在使用电子设备上跟孩子形成对立。他下载了适合孩子的应用程序,每天定时把奥利芙放在餐桌边同一把椅子上使用iPad,同时将“生而阅读指南”应用到孩子的电子阅读当中去。虽然每次放下iPad的奥利芙显得很不情愿,但她还是在爸爸的严格要求下养成了良好的使用习惯,并且从电子设备上学会了字母、单词和数字,甚至学会了唱《字母歌》和《生日快乐歌》。贾森在严格要求孩子的同时,也在严格要求自己,比如从不在奥利芙的卧室使用电子设备,从不为了争取一会儿安静的时间把手机塞给孩子等,他一直做得很好。
 


只有父母养成了良好的习惯,按时做一些积极、有意义的事情,孩子才有可能在父母的影响下,知道什么事情是应该做的,什么事情是不该做的。当阅读像吃饭一样稀松平常的时候,哪个孩子还会拒绝阅读呢?他们反而会在阅读中发现更多的乐趣,而此时父母千万不要缺席孩子的探索之路,而是帮助他们继续深入探索。这种一起探索的乐趣,不仅让孩子获得了知识,更能增进亲子关系。父母变成孩子的朋友、老师、玩伴,分享他们的快乐,倾听他们的烦恼,孩子又怎么可能会变得沉默寡言呢?


在客观审读书稿之后,这本书带给了我太多的震撼和启发。没有问题宝宝,只有让问题变得不可收拾的父母。每个孩子都是一块璞玉,他们的形状,除了所谓命运的安排、自身的选择,在最初的这几年里,就全赖于父母的精心雕琢。《战国策》有云:父母之爱子,则为之计深远。我们给孩子的不仅仅是一粥一饭,更是要让他们学会学习,在学习中学会生存和发展。我们要给孩子的阅读能力,是一种终身学习能力,孩子能从阅读中找到自己的兴趣点,并且向纵深探索,这就是他们可以自己动手塑造的未来。时代在改变,父母总有被时代抛弃的那一天,而如果孩子拥有了这种终身学习的阅读力,他们将不惧变化的时代带来的冲击,反而会带着好奇,热情地拥抱变化,这才是我们想看到的孩子的未来,也是我们放心的未来。

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